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课程+2015年在职硕士英语词汇《决胜GCT词汇突破篇》
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树形词汇体系 给力备考方案  识而不背 分类循环

新旧巧妙捆绑 词汇海量裂变 轻松决胜GCT考场

GCT联考,最头痛的是英语,英语最头痛的是词汇。

一是词汇最容易忘记,二是词汇发展变化最快,新增词汇较多。

最常见的认识误区是:GCT大纲词汇=大学英语四级词汇(也是4500)。

事实上,GCT大纲词汇的设置考虑到了工程行业的特殊性,有很多专业技术应用领域中的常用词汇,这部分词汇中有好几百是大学英语四级词汇里没有的,也有好些专业术语词汇是六级或考研词汇里没有的。正所谓,隔行如隔山。

长时间脱离英语学习环境的在职考生,会普遍觉得词汇复习最费力最耗时。

市面上GCT英语的复习书很多,词汇书很少,适合在职考生使用的更是凤毛麟角。

不管这些词汇书是厚是薄,都或多或少存在些瑕疵。

要么就是词汇量太少,只有一到两千个词汇,这正好迎合大多数考生不喜欢背单词的心理,但却达不到应试需要的词汇量要求;要么就是走向另一个极端,一本书好几百页,象一本字典,使考生忘而却步。

即便是考试大纲,也会有错误,2011GCT英语考试大纲,即在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲(科学技术文献出版社,2011版):

42clumpsy应为clumsy ['kl?mzi] a.笨拙的

68flea应为flee [fli:] vt.逃避;逃跑,逃走

83indifference (名词)应为indifferent [in'difr?nt] a.不关心的;不在乎的;中立的;冷淡的

或者是没有针对性。所有词汇都按字母顺序编排,一视同仁,象是大纲词汇表的扩展版,考生都认识的小儿科词汇都占据着显著位置,没有主次,使考生复习时于无形中浪费了大量宝贵时间。

或者是缺乏系统性。词汇是分类了,但不是按词汇相对于考试的重要性分门别类,而是按词汇的性质属性分类,这种编排使词汇形成相对孤立的小意群,使得整个大纲词汇缺乏系统性,不方便考生查漏补缺,也无法让考生因人而异地有选择性地记忆词汇。

另一大缺陷是这些词汇书都没有教给考生高效的学习方法,只是简单地强调勤能补拙,要咬牙坚持,结果考生在堆积如山的词汇面前看不到前方的路,信心动摇,大部分考生都难以真正坚持到最后,最终使书的作用大打折扣,所以不能算作严格意义上的词汇教材。

《决胜GCT词汇突破篇》是这样一本书:

首先,它把GCT词汇复习看作一个有机的系统工程,把4500词汇按树形结构分成四部分,循序渐进、分别消化:树根部分——基础词汇、树干部分——核心词汇、树枝部分——常用扩展词汇、树叶部分——中低频词汇。其中核心词汇是指GCT联考英语考试中1000个左右使用频率最高、最重要的词,每个词条后面都给出了汉语释义、英语释义、同义词和经典例句,基本覆盖了4000大纲词汇,是全书的核心部分,掌握了核心词汇就足以应对英语考试中的词汇问题,时间紧张的考生可以不看其他部分;常用词汇指1000个左右使用频率略低于核心词的必备重要词;基础词汇指1800个相对低难度、中学水平的词;中低频词汇是指700个左右的中低频、非常用词。

最重要的是,这本书在大量科学调查研究的基础上,针对“词汇大树”的不同部分,教给了考生一套高效的学习方案及具体操作方法,考生如能坚定执行、灵活运用,不仅英语过关无忧,而且还能轻松备考,节省大量时间,鼓舞士气,促进其他科目的复习,为决胜GCT奠定坚实的基础。

薄薄的130页核心词汇精析及扩展就覆盖了4000左右大纲词汇:不浪费考生一丁点儿时间:非大纲词汇全部斜体字标出,让你轻松跳过,不用查字典。

目前市面上还没有一本书能做到这一点!

针对在职考生词汇学习中存在的主要问题,《决胜GCT词汇突破篇》做到了:

1、提供了独特高效的词汇捆绑式记忆模式和备考方案:捆绑复习时间,短时间小任务,确保学习方案能坚持;捆绑词汇,旧词绑新词、易词绑难词,重点词汇有意识复现。

2、融合了瞬间快速的句子阅读:英文释义、经典例句。

3、结合了配套的实用文章阅读:GCT词配文,用于重点词汇强化突破(免费下载)。

4、录制了同步词汇突破视频:由李蹊教研室独家提供(免费在线播放)

 核心词汇精析及扩展部分凡例:

 

 使用说明

学习时间

首先,我们设定一个词汇量为2500左右的GCT考生的初始状态、期望目标以及达成此目标所需花费的时间:对于一个初始状态为词汇量2500左右、期望目标为通过GCT联考秋季入学英语考试目标线(60分)的考生,整个英语复习需要500个学时左右,词汇阶段的复习需要200个学时(每个学时为0.5小时)左右。以此为基础,我们给出了详细的学习方案(见下一页)。

(起点状态与上述情况有所偏差的考生,可根据自己的情况,对方案进行合理的调整,总体原则是要达到所有单词的谙熟)

学习方式

A级考生(词汇量4000以上或通过CET-6的),先快速扫描核心词索引表P155165),锁定陌生词后小周期循环认读,然后快速浏览所有常用扩展词汇(尾注中的)、中低频词汇(P166178),最后阅读其他部分。

B级考生(词汇量3000左右或多年前通过CET-4但未过CET-6的),先快速浏览核心词P21154,词形、汉语释义及例句)3遍,自第4遍起浏览英语释义及同义词,最后过滤常用扩展词汇(尾注中的)、中低频词汇(P166178)。

C级考生(词汇量2000以下或不高于中学英语水平的)先恢复基础词汇P179219),完成后词汇量升至B级,再按B级的学习方式进行。

词汇量自测和索引表

1、词汇量自测:①浏览第186页第一栏前20个单词,没印象的单词超过5个的,词汇量在2000左右;②浏览第23页尾注中的确3个单词,没印象的单词不超过3个的,词汇量在3000左右;③浏览第177页中低频词汇中的20个单词,没印象的单词不超过5个的,词汇量在4000以上。

2、核心词索引表:用来检测认读效果和查漏补缺。词汇认读完成四遍之后,每次用30分钟左右快速浏览一遍,旨在测查没有汉语释义的情况下目标词的记忆效果,或知晓其义,或只有初步印象,或完全陌生,做到心中有数。

 前言      2

使用说明      4

第一章 GCT词汇复习的目标——认读     7

第一节GCT联考英语考情分析7

一、GCT历年题型、题量变化  7

二、GCT英语考试特点分析     7

第二节GCT词汇复习的误区    8

一、GCT考生在联考词汇复习中存在的问题  8

二、GCT考生词汇复习备考误区     9

第二章 GCT词汇过关要诀   11

第一节把握记忆规律,跨越遗忘曲线    11

第二节零点启航GCT网词汇特效备考方略   14

一、甩掉包袱,树立信心   14

二、突破传统,识而不背   14

三、词汇为主,阅读并行   15

四、掌握技巧,灵活运用   16

第三节GCT词汇认读的三重境界    18

一、第一阶段:步入高楼,不胜其寒      18

二、第二阶段:衣带渐宽,似曾相识      18

三、第三阶段:蓦然回首,挥之不去      18

第三章GCT核心词汇精析及常用词汇扩20

核心词汇精析及扩展   20

核心词汇索引      155

第四章GCT中低频词汇  166

第一节中频词汇(573)   166

第二节低频词汇(53)     177

一、普通词汇      177

二、专有名词      177

三、专业术语      178

附录部分     179

附录一GCT基础词汇(1860179

附录二GCT常用词组(500条)     220

附录三常用词根与词缀    233

附录四GCT形近词和义近词    244

GCT英语形近词(150组)      244

GCT义近词(50组) 246

附:GCT词汇全程复习参考方案

阶段划分

学习任务

时间分配

目标及要求

第一阶段(上)(3月上旬)

1

核心词P2139,只浏览单词及汉语释义;配套文章阅读2篇(下同)

30分钟浏览,15分钟重复

要求:两次快速浏览间隔时间宜在848小时范围之内,否则效果会打折扣。(下同)

目标:通过快速浏览,无意识记忆,和核心词汇建立一面之缘。

2

 核心词P4058

同上

3

 核心词P5976

同上

4

 核心词P2176P7794

同上, 加1小时中期复习

5

 核心词P95110

同上

6

 核心词P111128P7794

同上

7

核心词P77128P7129135

同上

8

核心词P136154

同上,加1小时后期复习

第一阶段(下)

3月中、下旬)

上旬任务循环2,然后用30分钟快速浏览核心词索引表,标记陌生词;配套文章阅读每周10

30分钟浏览,15分钟重复。

目标:1200个核心词语形成初步印记。

第二阶段(4月)

核心词及例句快速浏览3;配套文章阅读每周10

40分钟浏览,15分钟重复。

目标:对核心词汇似曾相识。

第三阶段(5月)

核心词及英文释义、同义词、例句快速浏览3遍;配套文章阅读每周10

30分钟浏览,15分钟重复;

目标:谙熟核心词汇,见其形而知其基本义。

第四阶段(6月)

1-2

扩展词汇梳理,每次排查15页尾注,标出陌生词;配套文章阅读每周15篇。

30分钟排查,15分钟记忆。

将排查出来的生词列入核心词汇,强化记忆

3-4

3次排查核心词汇和扩展词汇;分2次快速浏览完低频词汇和生僻词汇,标出无印象单词;配套文章阅读每周15篇。

时间自定,结合GCT英语综合篇》进行阅读认词,强化记忆。

编制合适的记忆法,顽固单词强化记忆

第五阶段(7-8月)

阅读形近词、义近词、常用词组、词根词缀、完成词汇练习100;真题文章阅读每周10

在阅读中保持和促进识记。

注:1、词汇量为1000左右的考生,先复习基础词汇,然后再以方案的2倍进度复习;2、词汇量为4000以上的考生,也可按同样的方案以2倍进度进行复习,宜留出更多时间投入阅读复习;3、“配套文章阅读”指“新概念英语第2-3册”和 “GCT词配文”,购全套教材的可免费获赠电子资料;4、第五阶段词汇练习100题、真题文章阅读可在lingdianjy.com下载。

 

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